Ágatha recebeu denúncia sobre a falta de suporte na Escola Municipal Sílvio Nascimento, no bairro da Condor, e pede providências à Secretaria Municipal de Educação
Pará – A vereadora Ágatha Barra (PL-PA) protocolou um requerimento cobrando da Secretaria Municipal de Educação de Belém (Semec) a disponibilização de acompanhamento especializado para alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA) na Escola Municipal Sílvio Nascimento, localizada no bairro da Condor. A medida foi tomada após o gabinete da parlamentar receber denúncia sobre a necessidade de profissionais para atender estudantes que precisam desse suporte durante as atividades escolares.
No documento, Ágatha (PL-PA) solicita esclarecimentos sobre a disponibilidade de acompanhantes terapêuticos, os motivos pelos quais a demanda ainda não teria sido atendida e a previsão para disponibilização dos profissionais necessários.
A vereadora , que tem a inclusão de pessoas com deficiência e a defesa das famílias atípicas entre suas principais bandeiras no parlamento, considera que a falta de acompanhamento adequado pode comprometer o desenvolvimento escolar e a participação dos estudantes nas atividades pedagógicas.
“As famílias precisam ter a segurança de que seus filhos estão recebendo a atenção necessária”, afirma Ágatha (PL-PA).
O requerimento também pede que a Semec adote as medidas necessárias para assegurar condições adequadas de aprendizagem e permanência dos estudantes na unidade de ensino, considerando as necessidades individuais de cada aluno.
“As mães atípicas já enfrentam uma luta diária para garantir os direitos dos seus filhos. O mínimo que a gestão do Igor Normando precisa fazer é oferecer condições adequadas de inclusão nas escolas municipais. Essas famílias não podem continuar enfrentando obstáculos para ter acesso a um atendimento que seus filhos necessitam”, acrescenta.
Ágatha (PL-PA afirma que seguirá acompanhando a situação e fiscalizando as medidas adotadas pela administração municipal para assegurar o suporte necessário aos alunos da rede pública de ensino.