Soraya Santos (PL-RJ) participa da iniciativa que promove audiência pública conjunta sobre inteligência artificial e seus impactos na educação, reforçando a importância de políticas responsáveis e inovadoras para o aprendizado no Brasil
Brasília – A Comissão de Educação e a Comissão Especial sobre Inteligência Artificial (IA) da Câmara dos Deputados realizarão, na próxima terça-feira, 14, uma audiência pública para discutir o uso da inteligência artificial na educação, seus riscos, inovações e o futuro da aprendizagem. O encontro será realizado às 10h30, no Salão Nobre da Câmara.
A audiência atende a requerimento das deputadas Soraya Santos (PL-RJ) e Luisa Canziani (PSD-PR). O objetivo é aprofundar a análise sobre os impactos da IA no setor educacional, compreender seus desafios éticos e sociais, e contribuir para a construção do marco regulatório que está sendo debatido no Projeto de Lei 2338/23, que cria o marco legal da inteligência artificial no Brasil.
“Estamos diante de uma transformação tecnológica que redefine o modo de ensinar e aprender. É essencial garantir que a inteligência artificial seja usada de forma ética, segura e a serviço da educação de qualidade”, afirmou Soraya Santos (PL-RJ).
As parlamentares destacam que a discussão conjunta permitirá reunir subsídios técnicos e científicos para a avaliação do projeto e, ao mesmo tempo, acompanhar a influência da tecnologia na formação da população brasileira.
“Reafirma-se com isso o compromisso da comissão com o futuro tecnológico do país, com a aprendizagem e com o desenvolvimento humano e social”, declararam as deputadas no pedido de realização da audiência.
O debate faz parte de uma série de ações da Câmara voltadas a promover o uso responsável da tecnologia e fortalecer o papel da educação na formação de cidadãos preparados para o mundo digital.
Sugestões de links no site do PL
- Soraya Santos PL-RJ
- inteligência artificial na educação Partido Liberal
- Comissão de Educação Câmara dos Deputados PL
- marco regulatório da inteligência artificial PL 2338/23
- futuro da aprendizagem e inovação tecnológica Partido Liberal